Alizée Planque – Professeur de flûte traversière et de chant Le CHANT est pour moi un formidable moyen d’expression. J’ai voyagé entre plusieurs techniques vocales et cultures (lyrique, rock, jazz, latin, chanson …) ces dernières années et j’ai finalement validé un BEM en chant musiques actuelles. La FLÛTE est un magnifique instrument pour jouer de la musique classique (je suis titulaire d’un BEM flûte traversière classique) mais aussi du jazz et des musiques latines ou traditionnelles. C’est ce que j’étudie actuellement en troisième cycle de flûte traversière Jazz au CRR de Chambéry. J’écris la musique et les textes dans « SOIE » (trip-hop/jazz/chanson). J’ai joué et joue encore dans plusieurs petits projets de jazz et de musiques latines (« Bal des Cimes », …).

Formé au Conservatoire d’Aosta en Italie où il a notamment reçu l’enseignement du compositeur et chef d’orchestre Willy Merz, Enzo s’est ensuite perfectionné auprès de plusieurs contrebassistes célèbres (Enzo Ferraris, Paolo Borsarelli, Dino Contenti…). Professeur de contrebasse depuis 2011, il a enseigné pendant 6 ans à Paris dans des écoles Suzuki, méthode pour l’apprentissage de la musique aux enfants à partir de 3 ans.
Il a joué dans plusieurs orchestres italiens et français, au sein de formations jazz, ainsi que pour le théâtre.
Pratiquant l’improvisation jazz depuis plusieurs années, ses recherches musicales s’ouvrent depuis quelque temps sur l’improvisation libre.

Titulaire d’une Licence de musicologie, DEM de Formation Musicale au conservatoire de Villeurbanne, DEM de Musiques Actuelles au Conservatoire de Grenoble, CEM de piano classique au Conservatoire de Valence.

En tant que musicien, Thierry accompagne essentiellement de la chanson sous format chorale ou plus intimiste à côté de projets plus orientés vers les musiques improvisées, jazz et soul.
Sa présence au Café-théâtre de la Basse-cour, l’a naturellement amené à croiser la musique avec différents projets liés aux théâtres improvisés. En tant qu’enseignant, il adapte sa pédagogie en fonction du profil des élèves. Pour les enfants : apprentissage progressif du piano et du solfège en privilégiant le jeu au clavier. Pour les adolescents et les adultes, il s’adapte à leurs envies : arrangement de morceaux de tous les styles (chanson, rock, musique de film…), jazz et musiques improvisées au sens large ou musiques plus écrites sont autant de chemins possibles.

Titulaire d’un DEM de Musique Actuelles au conservatoire de Grenoble, David transmet sa passion à travers un enseignement ludique.

Guitariste et compositeur dans des projets musicaux du rock au jazz en passant par l’Afrobeat (Blue Velvet Trio, Astroficus, Getsa, Orchestre SGO…), il enseigne les techniques de la guitare de multiples styles : Rock, Jazz, Groove, Bossa, Jazz Manouche, Classique.

Il propose d’aborder les 6 cordes avec plaisir pour reproduire, improviser, créer, jouer en groupe, dans les styles musicaux que VOUS aimez.

Samy commence la musique enfant, il apprend la guitare car c’est le seul cours disponible dans le petit village isolé où il grandit. Mais il délaisse rapidement l’instrument pour frapper des rythmes sur des vieux bidons. Il aura sa première batterie à 12 ans et se forme de façon autodidacte avec des magazines, l’écoute, des vidéos de concerts, etc… Avec passion, il s’imprègne de son instrument jusqu’à ses 19 ans où il décide de se professionnaliser au CFPM de Bordeaux. Il explore ensuite d’autres pratiques instrumentales (saxophone, ukulélé) et rencontre Vincent Pommereau, qui l’inspire pour explorer le monde de la pédagogie et de l’andragogie.